Red Internacional de Educación de Técnicos en Salud (RETS) incorpora el tema de la Educación Interprofesional en su Plan de Trabajo

En los días 12,13 y 14 de noviembre de 2018 en la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio / Fiocruz, en la ciudad de Río de Janeiro, Brasil, se realizó la 4ª Reunión Ordinaria de la Red Internacional de Educación de Técnicos en Salud - RETS. El evento, en su totalidad, se conformó con un Seminario Internacional como marco de los 40 años de la I Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud (Conferencia de Alma-Ata), y la Conferencia Global sobre Atención Primaria a la Salud (Conferencia de Astana), seguido por la reunión de planificación, formulación y aprobación del Plan de Trabajo de la Red, en consonancia con la Estrategia de recursos humanos para el acceso universal a la salud y cobertura de salud universal, aprobada por los Estados Miembros de la OPS.

Entre los objetivos de la reunión, la elaboración del plan de trabajo de la RETS para los próximos cuatro años fue uno de los puntos de destaque del evento.

Durante la reunión, los representantes de los países miembros de la RETS realizaron presentaciones sobre las experiencias de formación y trabajo de los trabajadores técnicos en salud, luego formularon y aprobaron el nuevo Plan de Trabajo y Comunicación de la RETS (2019-2022), además de la revisión del Regimiento de la Red y elección de su Secretaría Ejecutiva, siendo mantenido Brasil para los próximos cuatro años.

  ¿Qué es la RETS?

La RETS es una articulación entre las instituciones y organizaciones que participan en la formación y cualificación del personal técnico en el campo de la salud en los países de las Américas en el África del idioma portugués y Portugal. Su misión es el fortalecimiento de los sistemas nacionales de salud.

La creación oficial de RETS tuvo lugar en la Ciudad de México en julio de 1996 durante un encuentro que reunió a representantes de la Organización Panamericana de la Salud (OPS / OMS), Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba y México, como una respuesta al resultado de una amplia investigación multicéntrica, cuyos resultados apunta a innumerables problemas en la formación de los trabajadores técnicos en salud en la Región de las Américas.

En el plan de trabajo de la RETS el tema de la EIP fue incluido en sus acciones, con propuestas de incorporación del abordaje en los componentes curriculares de la educación de técnicos en salud, además de la previsión de realización de eventos, seminarios internacionales, para divulgación del tema entre todos los miembros de la RETS.

La incorporación de la EIP en la educación de técnicos en salud es más una iniciativa innovadora y hasta entonces inédita, impulsada por la OPS / OMS, y que podrá contribuir a alcanzar la salud universal en el contexto de la Estrategia de recursos humanos para la salud.

Estuvieron presentes en el evento los  representantes de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica Cuba, El Salvador, Paraguay, Perú, Uruguay, así como representantes de la Comunidad de Países de Lengua Portuguesa.