Secretaría Ejecutiva

2018-2021

Cláudia Brandão Gonçalves Silva

 

Representante de Brasil como miembro de la Secretaría Ejecutiva de la REIP y responsable por el desarrollo de la capacidad organizativa y estructura de la REIP. También es responsable de la formalización del tema Educación Interprofesional en Prácticas Colaborativas en Salud en la política nacional de salud de Brasil a partir del año 2016. Gestora e investigadora sobre el tema de la Educación en Salud, Claudia tiene una contribución valiosa para la implementación del EIP y PC en la Región de las Américas. Ella es una de las fundadoras de la REIP y ha apoyado el desarrollo del tema en conjunto con la OPS / OMS. Es miembro de la Red Brasileña de Educación y Trabajo Interprofesional en Salud (ReBETIS), miembro del Consejo Consultivo de la revista Cuadernos del Cuidado e investigadora de las más recientes iniciativas para la implementación del Plan Nacional de EIP en Brasil.

Eduardo Tobar

Representante de Chile como miembro de la Secretaría Ejecutiva de la REIP. Tobar es director académico de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile y coordinador de equipo de EIP. Líder en la producción de investigaciones en EIP en Chile, con el desarrollo y evaluación de enseñanza y aprendizaje de currículo interprofesional. Representante de la REIP en diversos eventos sobre el tema de la EIP en la Región de las Américas.

 

 

Larisa Ivón Carrera

Representante de Argentina como miembro de la Secretaría Ejecutiva de la REIP. Carrera es docente de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional del Litoral. Ella fue decana de la Universidad y tiene trabajado en el tema de las ciências médicas y el desarrollo de los posgrados y de la investigación en el tema de la EIP. Participó del Foro Argentino de Facultades Públicas de Medicina y en iniciativas para el desarrollo docente para la EIP. Carrera es una de las responsables por la creación de una rede universitária de Educación Interprofesional que tiene como objetivo fundamental trabajar el tema de la EIP em el ámbito de las instituciones formadoras.

 

José Rodrigues Freire Filho

Consultor internacional en recursos humanos para la salud de la Organización Panamericana de la Salud / Organización Mundial de la Salud (OPS / OMS). Doctor en Ciencias con investigación en Educación Interprofesional en Salud en la Universidad de São Paulo - Brasil, José presenta un papel estratégico en el desarrollo de la REIP, así como en el seguimiento de acciones para la implementación de EIP & PC en países de América Latina y el Caribe, incluso con investigaciones para evaluar el impacto que el enfoque presenta en el área de recursos humanos para la salud con potencial para mejorar el acceso universal a la salud. Fue Asesor Técnico del Departamento de Gestión de la Educación para la Salud del Ministerio de Salud de Brasil y apoyo institucional de la Dirección de Desarrollo de la Educación para la Salud del Ministerio de Educación de Brasil.

 

Sílvia Cassiani

Asesora regional de Enfermería y técnicos en salud de la Organización Panamericana de Salud / Organización Mundial de la Salud (OPS / OMS). Cassiani es doctora en Enfermería por la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo - Brasil, fue directora de la misma institución, con maestría, doctorado y post doctorado, es una de las protagonistas por la implementación del tema de la Educación Interprofesional y Prácticas Colaborativas em la Región de las Américas. En el año 2016, se inició el tema, como prioridad en el área de recursos humanos en salud, y desde entonces viene trabajando de forma intensa para que el abordaje pueda contribuir a la mejora de la calidad de la asistencia a la salud. Miembro de Consejo Universitario en Brasil. Consultor ad-hoc de la Fundación de Amparo a la Investigación del Estado de São Paulo (FAPESP), del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq) de Brasil y con diversas experiencias en el área de Enfermería, con énfasis en la enseñanza de graduación de fundamentos Enfermería, Cassiani tiene función estratégica en la Educación y prácticas colaborativas interprofesionales en salud en la Región de las Américas.